{"id":733,"date":"2022-05-04T17:03:11","date_gmt":"2022-05-04T15:03:11","guid":{"rendered":"https:\/\/slf.se\/sfbup\/?page_id=733"},"modified":"2022-05-10T00:24:38","modified_gmt":"2022-05-09T22:24:38","slug":"moduler","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/slf.se\/sfbup\/riktlinjer\/deplyftet\/moduler\/","title":{"rendered":"Moduler"},"content":{"rendered":"<div class=\"wp-block-page-teaser\">\n          <a\n      href=\"https:\/\/slf.se\/sfbup\/riktlinjer\/deplyftet\/moduler\/745-2\/\"\n      target=\"_self\"\n      rel=\"bookmark\"\n      class=\"block h-full group\"\n    ><div\n    class=\"\n      relative transform group-hover:-translate-y-px group-hover:shadow\n      h-full bg-white rounded shadow-sm\n    \"\n  >\n    \n    <div\n      class=\"\n        w-full\n        px-4 py-5 lg:px-5\n        \n      \"\n    >\n              <h2 class=\"mb-0 font-semibold text-primary text-xl\">\n          1. Det diagnostiska samtalet\n        <\/h2>\n      \n              <div\n          class=\"\n            text-gray-800\n            mt-2\n            text-sm line-clamp-6\n            lg:text-base lg:line-clamp-4\n          \"\n        >\n          Du f\u00e5r anv\u00e4ndbara tips f\u00f6r att bygga upp en f\u00f6rtroendefull relation och h\u00e5lla i ett barnpsykiatriskt samtal. Du l\u00e4r dig mer om kartl\u00e4ggningen som har som m\u00e5l att skapa sig en bild av ungdomen och  livssituationen, att ta fram det som \u00e4r unika. Det finns flera bra sk\u00e4l att g\u00f6ra en grundlig kartl\u00e4ggning. Det \u00e4r alliansskapande att f\u00f6rst\u00e5 hur familjen har det och varf\u00f6r man s\u00f6kt v\u00e5rd. Kartl\u00e4ggningen ligger till grund f\u00f6r en gemensam beskrivning och en tr\u00e4ffs\u00e4ker v\u00e5rdplan. Genom att g\u00f6ra ungdomen delaktig och f\u00e5 en gemensam f\u00f6rst\u00e5else f\u00f6r hur ungdomen har det kan ni skr\u00e4ddarsy behandlingen och \u00f6ka chansen att de aktiviteter ni kommer \u00f6verens om verkligen blir av.\r\n\r\nDen psykiatriska diagnostiken fokuserar p\u00e5 symtom och f\u00f6rlopp som \u00e4r vanliga vid depression och andra psykiska st\u00f6rningar. I den h\u00e4r modulen f\u00e5r du l\u00e4ra dig ett s\u00e4tt att effektivt anv\u00e4nda dig av samtalstiden. Du l\u00e4r dig lyssna efter gestalt och st\u00e4lla fr\u00e5gor om debut och f\u00f6rlopp och f\u00f6rst d\u00e4refter g\u00e5 ner p\u00e5 kriterieniv\u00e5. Du l\u00e4r dig att strukturera dina observationer och att l\u00e4gga ihop det du ser med din anamnes f\u00f6r att p\u00e5 ett s\u00e4krare s\u00e4tt kunna bed\u00f6ma om det r\u00f6r sig om depression. Du l\u00e4r dig \u00e5terkoppla din bed\u00f6mning och diskutera n\u00e4sta steg och vad som beh\u00f6ver g\u00f6ras.\n        <\/div>\n      \n          <\/div>\n  <\/div><\/a>\n        <\/div>\n\n\n<div class=\"wp-block-page-teaser\">\n          <a\n      href=\"https:\/\/slf.se\/sfbup\/riktlinjer\/deplyftet\/moduler\/sjalvmordsriskbedomning\/\"\n      target=\"_self\"\n      rel=\"bookmark\"\n      class=\"block h-full group\"\n    ><div\n    class=\"\n      relative transform group-hover:-translate-y-px group-hover:shadow\n      h-full bg-white rounded shadow-sm\n    \"\n  >\n    \n    <div\n      class=\"\n        w-full\n        px-4 py-5 lg:px-5\n        \n      \"\n    >\n              <h2 class=\"mb-0 font-semibold text-primary text-xl\">\n          2. Sj\u00e4lvmordsriskbed\u00f6mning\n        <\/h2>\n      \n              <div\n          class=\"\n            text-gray-800\n            mt-2\n            text-sm line-clamp-6\n            lg:text-base lg:line-clamp-4\n          \"\n        >\n          Alla deprimerade ungdomar b\u00f6r tillfr\u00e5gas om sj\u00e4lvmordstankar. En sj\u00e4lvmordsriskbed\u00f6mning lutar sig inte bara mot intensitet och frekvens av aktuella suicidtankar utan \u00e4r en sammanv\u00e4gd bed\u00f6mning av utl\u00f6sande faktor, aktuell psykisk st\u00f6rning och behandling, tidigare sj\u00e4lvmordsf\u00f6rs\u00f6k och sj\u00e4lvskadande, observation av ungdomen samt f\u00f6r\u00e4ldrars m\u00e5ende och omsorgsf\u00f6rm\u00e5ga.\r\n\r\nEn sj\u00e4lvmordsriskbed\u00f6mning ska alltid f\u00f6ljas av en s\u00e4kerhetsplan med olika steg att testa vid emotionell uppr\u00f6rdhet och intensiva sj\u00e4lvmordstankar. Den b\u00f6r alltid inneh\u00e5lla ett avsnitt om risksanering. S\u00e4kerhetsplanen \u00e4r ett levande dokument som ska modifieras efter hand och b\u00f6r f\u00f6rvaras p\u00e5 ett s\u00e4tt som g\u00f6r att ungdomen och f\u00f6r\u00e4ldern kan anv\u00e4nda sig av den. S\u00e4rskilt vid sj\u00e4lvmordsriskbed\u00f6mning g\u00e4ller det att ta sig tid f\u00f6r att reflektera och anv\u00e4nda sig av sin intuition, Lyssna p\u00e5 din magk\u00e4nsla. Om ett gnagande obehag eller tvivel biter sig fast, t\u00e4nk ett varv till. Vid h\u00f6g eller sv\u00e5rbed\u00f6md risk eller om en rimlig s\u00e4kerhetsplan inte g\u00e5r att uppr\u00e4tta b\u00f6r specialistl\u00e4kare konsulteras.\n        <\/div>\n      \n          <\/div>\n  <\/div><\/a>\n        <\/div>\n\n\n<div class=\"wp-block-page-teaser\">\n          <a\n      href=\"https:\/\/slf.se\/sfbup\/riktlinjer\/deplyftet\/moduler\/psykoedukation-och-sakerhetsplan\/\"\n      target=\"_self\"\n      rel=\"bookmark\"\n      class=\"block h-full group\"\n    ><div\n    class=\"\n      relative transform group-hover:-translate-y-px group-hover:shadow\n      h-full bg-white rounded shadow-sm\n    \"\n  >\n    \n    <div\n      class=\"\n        w-full\n        px-4 py-5 lg:px-5\n        \n      \"\n    >\n              <h2 class=\"mb-0 font-semibold text-primary text-xl\">\n          3. Psykoedukation och v\u00e5rdplan\n        <\/h2>\n      \n              <div\n          class=\"\n            text-gray-800\n            mt-2\n            text-sm line-clamp-6\n            lg:text-base lg:line-clamp-4\n          \"\n        >\n          Psykoedukation \u00e4r ett viktigt verktyg f\u00f6r att ge \u00f6kad kunskap om och f\u00f6rst\u00e5else f\u00f6r depression som en sjukdom. Genom att skapa en gemensam f\u00f6rklaringsmodell \u00f6kar chansen att ni tillsammans kan ringa in de vidmakth\u00e5llande faktorerna och sekund\u00e4ra problem som utvecklats parallellt med depressionen. Fallformuleringen och den specifika psykoedukation \u00e4r en h\u00f6rnsten f\u00f6r behandlingen. De \u00f6kar begriplighet, hanterbarhet och hopp. N\u00e4sta fas i behandlingen inriktas p\u00e5 att jobba mot det som ger mening och \u00f6ka ungdomens k\u00e4nsla av sammanhang.\r\n\r\nKartl\u00e4ggning utg\u00f6r grunden f\u00f6r fallformulering som tillsammans med diagnostiken utg\u00f6r basen i v\u00e5rdplanen.  Fallformulering \u00e4r en sammanfattande beskrivning om hur problemen och symtomen uppst\u00e5tt, vad som bidragit respektive h\u00e5llit emot och vad som g\u00f6r att de forts\u00e4tter. I v\u00e5rdplanen formulerar man m\u00e5l f\u00f6r behandlingen, bryter ned dem i delm\u00e5l och best\u00e4mmer vad som beh\u00f6ver g\u00f6ras. M\u00e5len b\u00f6r vara positivt formulerade och SMARTA.  Vilka omr\u00e5den fokus l\u00e4ggs p\u00e5 v\u00e4ljs utifr\u00e5n vad familjen vill, i vilken utstr\u00e4ckning problemet bed\u00f6ms vidmakth\u00e5lla depressionen samt hur m\u00f6jligt det \u00e4r att komma till r\u00e4tta med problemet. Behandlingen b\u00f6r inrikta sig p\u00e5 vidmakth\u00e5llande och p\u00e5 att st\u00e4rka motst\u00e5ndskraft och resurser. Dessa beh\u00f6ver ocks\u00e5 finnas med i v\u00e5rdplanen.\n        <\/div>\n      \n          <\/div>\n  <\/div><\/a>\n        <\/div>\n\n\n<div class=\"wp-block-page-teaser\">\n          <a\n      href=\"https:\/\/slf.se\/sfbup\/riktlinjer\/deplyftet\/moduler\/skola\/\"\n      target=\"_self\"\n      rel=\"bookmark\"\n      class=\"block h-full group\"\n    ><div\n    class=\"\n      relative transform group-hover:-translate-y-px group-hover:shadow\n      h-full bg-white rounded shadow-sm\n    \"\n  >\n    \n    <div\n      class=\"\n        w-full\n        px-4 py-5 lg:px-5\n        \n      \"\n    >\n              <h2 class=\"mb-0 font-semibold text-primary text-xl\">\n          4. Skola\n        <\/h2>\n      \n              <div\n          class=\"\n            text-gray-800\n            mt-2\n            text-sm line-clamp-6\n            lg:text-base lg:line-clamp-4\n          \"\n        >\n          Arbetet med skolan b\u00f6r vanligtvis p\u00e5b\u00f6rjas tidigt i behand\u00adlingen utifr\u00e5n att det \u00e4r en uppgift som \u00e4r rimligt enkel att g\u00f6ra och samtidigt har stor p\u00e5verkan p\u00e5 m\u00e5endet. \u00c5tg\u00e4rderna i skolan b\u00f6r syfta till att anpassa milj\u00f6n s\u00e5 att den fungerar som ett skydd snarare \u00e4n som en belastning. Du g\u00e5r tillsammans med familjen igenom vad som skulle kunna vara l\u00e4mpliga \u00e5tg\u00e4rder med utg\u00e5ngspunkt i broschyren \u201dOm depression-information till skola\u201d. Du uppmuntrar f\u00f6r\u00e4ldrarna att ta snar kontakt med skolan s\u00e5 att personalen blir informerade och kan p\u00e5b\u00f6rja arbetet med att anpassa skolmilj\u00f6n.\n        <\/div>\n      \n          <\/div>\n  <\/div><\/a>\n        <\/div>\n\n\n<div class=\"wp-block-page-teaser\">\n          <a\n      href=\"https:\/\/slf.se\/sfbup\/riktlinjer\/deplyftet\/moduler\/rutiner-och-somn\/\"\n      target=\"_self\"\n      rel=\"bookmark\"\n      class=\"block h-full group\"\n    ><div\n    class=\"\n      relative transform group-hover:-translate-y-px group-hover:shadow\n      h-full bg-white rounded shadow-sm\n    \"\n  >\n    \n    <div\n      class=\"\n        w-full\n        px-4 py-5 lg:px-5\n        \n      \"\n    >\n              <h2 class=\"mb-0 font-semibold text-primary text-xl\">\n          5. Rutiner och s\u00f6mn\n        <\/h2>\n      \n      \n          <\/div>\n  <\/div><\/a>\n        <\/div>\n\n\n<div class=\"wp-block-page-teaser\">\n          <a\n      href=\"https:\/\/slf.se\/sfbup\/riktlinjer\/deplyftet\/moduler\/foraldradel\/\"\n      target=\"_self\"\n      rel=\"bookmark\"\n      class=\"block h-full group\"\n    ><div\n    class=\"\n      relative transform group-hover:-translate-y-px group-hover:shadow\n      h-full bg-white rounded shadow-sm\n    \"\n  >\n    \n    <div\n      class=\"\n        w-full\n        px-4 py-5 lg:px-5\n        \n      \"\n    >\n              <h2 class=\"mb-0 font-semibold text-primary text-xl\">\n          6. F\u00f6r\u00e4ldradel\n        <\/h2>\n      \n      \n          <\/div>\n  <\/div><\/a>\n        <\/div>\n\n\n<div class=\"wp-block-page-teaser\">\n          <a\n      href=\"https:\/\/slf.se\/sfbup\/riktlinjer\/deplyftet\/moduler\/aktivering\/\"\n      target=\"_self\"\n      rel=\"bookmark\"\n      class=\"block h-full group\"\n    ><div\n    class=\"\n      relative transform group-hover:-translate-y-px group-hover:shadow\n      h-full bg-white rounded shadow-sm\n    \"\n  >\n    \n    <div\n      class=\"\n        w-full\n        px-4 py-5 lg:px-5\n        \n      \"\n    >\n              <h2 class=\"mb-0 font-semibold text-primary text-xl\">\n          7. Aktivering\n        <\/h2>\n      \n      \n          <\/div>\n  <\/div><\/a>\n        <\/div>\n\n\n<div class=\"wp-block-page-teaser\">\n          <a\n      href=\"https:\/\/slf.se\/sfbup\/riktlinjer\/deplyftet\/moduler\/familjerelationer\/\"\n      target=\"_self\"\n      rel=\"bookmark\"\n      class=\"block h-full group\"\n    ><div\n    class=\"\n      relative transform group-hover:-translate-y-px group-hover:shadow\n      h-full bg-white rounded shadow-sm\n    \"\n  >\n    \n    <div\n      class=\"\n        w-full\n        px-4 py-5 lg:px-5\n        \n      \"\n    >\n              <h2 class=\"mb-0 font-semibold text-primary text-xl\">\n          8. Relationer\n        <\/h2>\n      \n      \n          <\/div>\n  <\/div><\/a>\n        <\/div>\n\n\n<div class=\"wp-block-page-teaser\">\n          <a\n      href=\"https:\/\/slf.se\/sfbup\/riktlinjer\/deplyftet\/moduler\/utvardering\/\"\n      target=\"_self\"\n      rel=\"bookmark\"\n      class=\"block h-full group\"\n    ><div\n    class=\"\n      relative transform group-hover:-translate-y-px group-hover:shadow\n      h-full bg-white rounded shadow-sm\n    \"\n  >\n    \n    <div\n      class=\"\n        w-full\n        px-4 py-5 lg:px-5\n        \n      \"\n    >\n              <h2 class=\"mb-0 font-semibold text-primary text-xl\">\n          9. Utv\u00e4rdering\n        <\/h2>\n      \n              <div\n          class=\"\n            text-gray-800\n            mt-2\n            text-sm line-clamp-6\n            lg:text-base lg:line-clamp-4\n          \"\n        >\n          Uppf\u00f6ljning och utv\u00e4rdering av symtom och behandling ska vara en integrerad del av din behandlingsmetod. Det \u00e4r st\u00e4rkande f\u00f6r alla att f\u00e5 ett kvitto p\u00e5 att det g\u00e5r \u00e5t r\u00e4tt h\u00e5ll och ocks\u00e5 v\u00e4sentligt att tidigt f\u00e5 koll p\u00e5 n\u00e4r det inte g\u00e5r som f\u00f6rv\u00e4ntat. Det ger m\u00f6jlighet att inventera hinder och anpassa behandlingen.\r\n\r\nDen mer omfattande utv\u00e4rderingen ska ses som ett avstamp f\u00f6r fortsatt behandling. Ibland kan man som behandlare pga sitt engagemang lockas att arbeta med en familj alltf\u00f6r l\u00e4nge trots utebliven f\u00f6rb\u00e4ttring med risk f\u00f6r att det snarare stj\u00e4lper \u00e4n hj\u00e4lper. L\u00e5ngvarig behandling utan resultat \u00f6kar risken f\u00f6r hoppl\u00f6shet hos ungdom och familj och kan komma att g\u00e4lla all BUP-behandling och f\u00f6rs\u00e4mrar l\u00e4get. Utv\u00e4rdering av v\u00e5rdplanen hj\u00e4lper dig att h\u00e5lla fokus p\u00e5 gemensamt formulerande m\u00e5l och att \u00e5tg\u00e4rderna verkligen blivit av. Om m\u00e5len inte uppfyllts b\u00f6r de vanligaste hindren f\u00f6r behandlingsframg\u00e5ng g\u00e5s igenom och \u00e5tg\u00e4rdas. Genom att h\u00e5lla koll p\u00e5 kvarst\u00e5ende symtomen kan du rikta behandlingen mot dem och minska risken f\u00f6r l\u00e5ngdraget f\u00f6rlopp och minska risken f\u00f6r \u00e5terfall.\n        <\/div>\n      \n          <\/div>\n  <\/div><\/a>\n        <\/div>\n\n\n<div class=\"wp-block-page-teaser\">\n          <a\n      href=\"https:\/\/slf.se\/sfbup\/riktlinjer\/deplyftet\/moduler\/forebygga-aterfall\/\"\n      target=\"_self\"\n      rel=\"bookmark\"\n      class=\"block h-full group\"\n    ><div\n    class=\"\n      relative transform group-hover:-translate-y-px group-hover:shadow\n      h-full bg-white rounded shadow-sm\n    \"\n  >\n    \n    <div\n      class=\"\n        w-full\n        px-4 py-5 lg:px-5\n        \n      \"\n    >\n              <h2 class=\"mb-0 font-semibold text-primary text-xl\">\n          10. F\u00f6rebygga \u00e5terfall\n        <\/h2>\n      \n      \n          <\/div>\n  <\/div><\/a>\n        <\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"","protected":false},"author":4,"featured_media":0,"parent":477,"menu_order":3,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"class_list":["post-733","page","type-page","status-publish","hentry"],"acf":[],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO Premium plugin v27.8 (Yoast SEO v27.8) - https:\/\/yoast.com\/product\/yoast-seo-premium-wordpress\/ -->\n<title>Svenska F\u00f6reningen f\u00f6r Barn- och Ungdomspsykiatri<\/title>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/slf.se\/sfbup\/riktlinjer\/deplyftet\/moduler\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"sv_SE\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"Moduler\" \/>\n<meta property=\"og:url\" content=\"https:\/\/slf.se\/sfbup\/riktlinjer\/deplyftet\/moduler\/\" \/>\n<meta property=\"og:site_name\" content=\"Svenska F\u00f6reningen f\u00f6r Barn- och Ungdomspsykiatri\" \/>\n<meta property=\"article:modified_time\" content=\"2022-05-09T22:24:38+00:00\" \/>\n<meta name=\"twitter:card\" content=\"summary_large_image\" \/>\n<script type=\"application\/ld+json\" class=\"yoast-schema-graph\">{\"@context\":\"https:\\\/\\\/schema.org\",\"@graph\":[{\"@type\":\"WebPage\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/slf.se\\\/sfbup\\\/riktlinjer\\\/deplyftet\\\/moduler\\\/\",\"url\":\"https:\\\/\\\/slf.se\\\/sfbup\\\/riktlinjer\\\/deplyftet\\\/moduler\\\/\",\"name\":\"Moduler - Svenska F\u00f6reningen f\u00f6r Barn- och Ungdomspsykiatri\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/slf.se\\\/sfbup\\\/#website\"},\"datePublished\":\"2022-05-04T15:03:11+00:00\",\"dateModified\":\"2022-05-09T22:24:38+00:00\",\"breadcrumb\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/slf.se\\\/sfbup\\\/riktlinjer\\\/deplyftet\\\/moduler\\\/#breadcrumb\"},\"inLanguage\":\"sv-SE\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"ReadAction\",\"target\":[\"https:\\\/\\\/slf.se\\\/sfbup\\\/riktlinjer\\\/deplyftet\\\/moduler\\\/\"]}]},{\"@type\":\"BreadcrumbList\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/slf.se\\\/sfbup\\\/riktlinjer\\\/deplyftet\\\/moduler\\\/#breadcrumb\",\"itemListElement\":[{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":1,\"name\":\"Startsida\",\"item\":\"https:\\\/\\\/slf.se\\\/sfbup\\\/\"},{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":2,\"name\":\"Riktlinjer\",\"item\":\"https:\\\/\\\/slf.se\\\/sfbup\\\/riktlinjer\\\/\"},{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":3,\"name\":\"Deplyftet\",\"item\":\"https:\\\/\\\/slf.se\\\/sfbup\\\/riktlinjer\\\/deplyftet\\\/\"},{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":4,\"name\":\"Moduler\"}]},{\"@type\":\"WebSite\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/slf.se\\\/sfbup\\\/#website\",\"url\":\"https:\\\/\\\/slf.se\\\/sfbup\\\/\",\"name\":\"Svenska F\u00f6reningen f\u00f6r Barn- och Ungdomspsykiatri\",\"description\":\"\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"SearchAction\",\"target\":{\"@type\":\"EntryPoint\",\"urlTemplate\":\"https:\\\/\\\/slf.se\\\/sfbup\\\/?s={search_term_string}\"},\"query-input\":{\"@type\":\"PropertyValueSpecification\",\"valueRequired\":true,\"valueName\":\"search_term_string\"}}],\"inLanguage\":\"sv-SE\"}]}<\/script>\n<!-- \/ Yoast SEO Premium plugin. -->","yoast_head_json":{"title":"Svenska F\u00f6reningen f\u00f6r Barn- och Ungdomspsykiatri","robots":{"index":"index","follow":"follow","max-snippet":"max-snippet:-1","max-image-preview":"max-image-preview:large","max-video-preview":"max-video-preview:-1"},"canonical":"https:\/\/slf.se\/sfbup\/riktlinjer\/deplyftet\/moduler\/","og_locale":"sv_SE","og_type":"article","og_title":"Moduler","og_url":"https:\/\/slf.se\/sfbup\/riktlinjer\/deplyftet\/moduler\/","og_site_name":"Svenska F\u00f6reningen f\u00f6r Barn- och Ungdomspsykiatri","article_modified_time":"2022-05-09T22:24:38+00:00","twitter_card":"summary_large_image","schema":{"@context":"https:\/\/schema.org","@graph":[{"@type":"WebPage","@id":"https:\/\/slf.se\/sfbup\/riktlinjer\/deplyftet\/moduler\/","url":"https:\/\/slf.se\/sfbup\/riktlinjer\/deplyftet\/moduler\/","name":"Moduler - Svenska F\u00f6reningen f\u00f6r Barn- och Ungdomspsykiatri","isPartOf":{"@id":"https:\/\/slf.se\/sfbup\/#website"},"datePublished":"2022-05-04T15:03:11+00:00","dateModified":"2022-05-09T22:24:38+00:00","breadcrumb":{"@id":"https:\/\/slf.se\/sfbup\/riktlinjer\/deplyftet\/moduler\/#breadcrumb"},"inLanguage":"sv-SE","potentialAction":[{"@type":"ReadAction","target":["https:\/\/slf.se\/sfbup\/riktlinjer\/deplyftet\/moduler\/"]}]},{"@type":"BreadcrumbList","@id":"https:\/\/slf.se\/sfbup\/riktlinjer\/deplyftet\/moduler\/#breadcrumb","itemListElement":[{"@type":"ListItem","position":1,"name":"Startsida","item":"https:\/\/slf.se\/sfbup\/"},{"@type":"ListItem","position":2,"name":"Riktlinjer","item":"https:\/\/slf.se\/sfbup\/riktlinjer\/"},{"@type":"ListItem","position":3,"name":"Deplyftet","item":"https:\/\/slf.se\/sfbup\/riktlinjer\/deplyftet\/"},{"@type":"ListItem","position":4,"name":"Moduler"}]},{"@type":"WebSite","@id":"https:\/\/slf.se\/sfbup\/#website","url":"https:\/\/slf.se\/sfbup\/","name":"Svenska F\u00f6reningen f\u00f6r Barn- och Ungdomspsykiatri","description":"","potentialAction":[{"@type":"SearchAction","target":{"@type":"EntryPoint","urlTemplate":"https:\/\/slf.se\/sfbup\/?s={search_term_string}"},"query-input":{"@type":"PropertyValueSpecification","valueRequired":true,"valueName":"search_term_string"}}],"inLanguage":"sv-SE"}]}},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/slf.se\/sfbup\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/733","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/slf.se\/sfbup\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/slf.se\/sfbup\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/slf.se\/sfbup\/wp-json\/wp\/v2\/users\/4"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/slf.se\/sfbup\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=733"}],"version-history":[{"count":10,"href":"https:\/\/slf.se\/sfbup\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/733\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":973,"href":"https:\/\/slf.se\/sfbup\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/733\/revisions\/973"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/slf.se\/sfbup\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/477"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/slf.se\/sfbup\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=733"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}