Habilitering inneb\u00e4r insatser som ska bidra till att en person med medf\u00f6dd eller tidigt f\u00f6rv\u00e4rvad funktionsneds\u00e4ttning, utifr\u00e5n dennes behov och f\u00f6ruts\u00e4ttningar, utvecklar och bibeh\u00e5ller b\u00e4sta m\u00f6jliga funktionsf\u00f6rm\u00e5ga samt skapar goda villkor f\u00f6r ett sj\u00e4lvst\u00e4ndigt liv och ett aktivt deltagande i samh\u00e4llslivet (Beskrivning h\u00e4mtad fr\u00e5n Socialstyrelsen).<\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n
De funktionsneds\u00e4ttningar som avses \u00e4r till st\u00f6rsta delen kvarst\u00e5ende i vuxen \u00e5lder, och kr\u00e4ver ofta ett livsl\u00e5ngt h\u00e4nsynstagande inom m\u00e5nga omr\u00e5den. Skador och funktionsneds\u00e4ttningar som tillkommit efter utvecklingsperioden behandlas inte i detta dokument \u00e4ven om de i vissa regioner omh\u00e4ndertas inom organisationen f\u00f6r habilitering.<\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n
En grundl\u00e4ggande f\u00f6ruts\u00e4ttning f\u00f6r att som l\u00e4kare kunna utf\u00f6ra ett arbete med h\u00f6g kvalitet inom omr\u00e5det \u00e4r relevant specialistkompetens; i f\u00f6rsta hand inom allm\u00e4nmedicin, rehabiliteringsmedicin, psykiatri eller neurologi alternativt barnneurologi med habilitering. Andra specialiteter kan \u00f6verv\u00e4gas hos den av omr\u00e5det speciellt intresserade.<\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n
Ut\u00f6ver relevant specialistkompetens kr\u00e4vs s\u00e4rskilt kunnande om diagnoser som ger funktionsneds\u00e4ttningar: Intellektuell funktionsneds\u00e4ttning (ID), autism, cerebral pares, ryggm\u00e4rgsbr\u00e5ck, tidigt debuterande progressiva neuromuskul\u00e4ra sjukdomar samt en l\u00e5ng rad ovanligare tillst\u00e5nd som ger funktionsneds\u00e4ttningar under utvecklingsperioden och som inte specificeras h\u00e4r.<\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n
D\u00e5 signifikanta funktionsneds\u00e4ttningar p\u00e5verkar h\u00e4lsan s\u00e5v\u00e4l fysiskt, psykiskt som socialt f\u00f6ruts\u00e4tts god insikt i prim\u00e4ra och sekund\u00e4ra konsekvenser av funktionsneds\u00e4ttning och hur dessa inverkar p\u00e5 individens m\u00f6jligheter till aktivitet och delaktighet i samh\u00e4llslivet.<\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n
Samtidiga sjukdomar och andra funktionsneds\u00e4ttningar samt deras konsekvenser m\u00e5ste uppm\u00e4rksammas. Det inneb\u00e4r f\u00f6r habiliteringsl\u00e4karen ett behov av samverkan och samarbete med i stort sett all \u00f6vrig sjukv\u00e5rd. Sjukv\u00e5rden beh\u00f6ver ofta g\u00f6ra anpassningar i v\u00e5rden av dessa patienter f\u00f6r att de ska f\u00e5 en tillg\u00e4nglig och likv\u00e4rdig v\u00e5rd. Habiliteringsl\u00e4karens uppgift \u00e4r inte att ta ansvar f\u00f6r dessa patienters totala v\u00e5rdbehov, men d\u00e4remot att g\u00f6ra egna anpassningar i v\u00e5rdsituationen och underl\u00e4tta att de f\u00e5r den medicinska behandling och v\u00e5rd de beh\u00f6ver.<\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n
F\u00f6r att individer med funktionsneds\u00e4ttningar ska kunna f\u00e5 det st\u00f6d de har r\u00e4tt till kr\u00e4vs att deras funktionsf\u00f6rm\u00e5gor kan analyseras och beskrivas. Funktionsf\u00f6rm\u00e5gans praktiska betydelse f\u00f6r aktivitet och delaktighet i vardagen m\u00e5ste f\u00f6rst\u00e5s och brister m\u00e5ste vid behov kompenseras. Det kr\u00e4ver ett arbete i multiprofessionella team, ofta organiserade i habiliteringsteam, d\u00e4r det \u00e4r en f\u00f6rdel om l\u00e4karen ing\u00e5r som en aktiv part. F\u00f6rm\u00e5ga till samarbete med \u00f6vrig sjukv\u00e5rd, socialtj\u00e4nst, skola, intressef\u00f6reningar och andra samh\u00e4llsinstanser \u00e4r n\u00f6dv\u00e4ndig. Kunskap om r\u00e4ttigheter till olika st\u00f6dformer inom socialf\u00f6rs\u00e4kring, LSS och \u00f6vrig v\u00e5rd \u00e4r n\u00f6dv\u00e4ndig f\u00f6r att kunna bidra till att behov tillgodoses.<\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n
Likas\u00e5 kr\u00e4vs kunskaper om utformning av tr\u00e4ning, st\u00f6d och hj\u00e4lpmedel f\u00f6r exempelvis kognition, kommunikation, inl\u00e4rning, social samvaro, f\u00f6rflyttning, nutrition, andra basala kroppsliga behov, h\u00e4lsosamma levnadsvanor samt deras implementering i n\u00e4rmilj\u00f6n. L\u00e4kemedelsbehandling inom omr\u00e5det m\u00e5ste ocks\u00e5 vara v\u00e4l k\u00e4nd.<\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n
F\u00f6rdjupade kunskaper och goda f\u00e4rdigheter inom f\u00f6rs\u00e4kringsmedicin och annan intygsskrivning kr\u00e4vs d\u00e5 m\u00e5nga r\u00e4ttigheter som tillkommer denna grupp f\u00f6ruts\u00e4tter ett l\u00e4karutl\u00e5tande.<\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n
Kunskapsinneh\u00e5llet \u00e4r beskrivet och godk\u00e4nt av styrelsen f\u00f6r Svenska l\u00e4karf\u00f6reningen f\u00f6r habiliteringsmedicin 2019-11-27.<\/em><\/p>\r\n\r\n\r\n\r\nDelm\u00e5l<\/h2>\r\n\r\n\r\n\r\n
\n