I skrivande stund har det g\u00e5tt drygt tv\u00e5 m\u00e5nader sedan jag valdes till ordf\u00f6rande f\u00f6r SYLF. Jag vill \u00e5terigen tacka f\u00f6r det f\u00f6rtroende jag har f\u00e5tt och jag ska g\u00f6ra allt jag kan i min roll som ordf\u00f6rande f\u00f6r att f\u00f6rb\u00e4ttra f\u00f6r er medlemmar.<\/p>\n\n\n\n
Under denna relativt korta tidsperiod har vi tagit upp en del saker som g\u00f6r mig riktigt orolig. I juni sl\u00e4ppte SYLF en rapport som visar att underl\u00e4kare \u00e4r mer utsatta f\u00f6r hot och v\u00e5ld. Att 24\u2006% av underl\u00e4karna uppger att de har utsatts f\u00f6r hot och 7\u2006% f\u00f6r v\u00e5ld \u00e4r inte acceptabelt. Det \u00e4r dags f\u00f6r arbetsgivarna och samh\u00e4llet att ta tag i detta. En av de brister vi ser \u00e4r att introduktionen till arbetsplatsen ofta \u00e4r underm\u00e5lig. Arbetsgivarna m\u00e5ste se till att underl\u00e4karna f\u00e5r en bra och gedigen introduktion n\u00e4r de kommer till en ny arbetsplats, d\u00e5 en underm\u00e5lig s\u00e5dan g\u00f6r att underl\u00e4karna inte vet vad som g\u00e4ller, eller vart de ska v\u00e4nda sig om de uts\u00e4tts f\u00f6r kr\u00e4nkningar relaterade till arbetet. <\/p>\n\n\n\n
Den digitala utvecklingen har gjort att det \u00e4r l\u00e4ttare att leta upp l\u00e4kare utanf\u00f6r arbetsplatsen. I rapporten uppger var tredje underl\u00e4kare att de har kontaktats p\u00e5 fritiden av patienter eller anh\u00f6riga och m\u00e5nga k\u00e4nner i och med det otrygghet. Vi g\u00e5r d\u00e4rf\u00f6r fram med ett f\u00f6rslag om att det ska finnas en m\u00f6jlighet f\u00f6r l\u00e4kare att ers\u00e4tta sitt namn med exempelvis en sifferkombination i journalen, s\u00e5 kallad pseudonymisering, vilket redan \u00e4r verklighet i v\u00e5rt grannland Danmark.<\/p>\n\n\n\n
Det oroar mig att s\u00e5 m\u00e5nga underl\u00e4kare funderar p\u00e5 att byta yrke. \u00c5rets AT-enk\u00e4t visar att s\u00e5 m\u00e5nga som 24 % av de som svarade funderar p\u00e5 att inte l\u00e4ngre jobba kliniskt som l\u00e4kare. Av dessa funderar hela 68 % p\u00e5 att helt l\u00e4mna yrket. De fr\u00e4msta orsakerna \u00e4r arbetsmilj\u00f6n och l\u00f6nerna. <\/p>\n\n\n\n
M\u00e5nga uppger att de t\u00e4nker inv\u00e4nta sin legitimation innan de byter yrke. De som l\u00e4ser det nya l\u00e4karprogrammet f\u00e5r sin legitimation direkt efter examen. Kommer fler att l\u00e4mna yrket om de inte beh\u00f6ver arbeta som l\u00e4kare innan de f\u00e5r sin legitimation? <\/p>\n\n\n\n
L\u00e5ng v\u00e4ntetid mellan legitimation och tillsvidareanst\u00e4llning \u00f6kar risken f\u00f6r att man l\u00e4mnar yrket. F\u00f6r att minska denna risk m\u00e5ste v\u00e4ntetiden minskas genom ST-tj\u00e4nster inklusive BT i tillr\u00e4cklig omfatt\u00adning. <\/p>\n\n\n\n
D\u00e5liga arbetsmilj\u00f6, hot och v\u00e5ld samt den d\u00e5liga l\u00f6ne\u00adutvecklingen verkar ha lett till att yrket tappat i attraktionskraft. Att s\u00e5 m\u00e5nga funderar p\u00e5 att l\u00e4mna yrket \u00e4r ett tecken p\u00e5 det. Dessutom rapporterar flera regioner om ett minskat s\u00f6ktryck till AT, och samtidigt \u00e4r v\u00e4ntetiden fortfarande historiskt l\u00e5ng. F\u00e4rre s\u00f6ker studiemedel f\u00f6r medicinstudier utomlands vilket sannolikt inneb\u00e4r ett minskat antal utlandsstudenter. D\u00e4rtill har vi under sommaren n\u00e5tts av nyheten att f\u00e4rre s\u00f6ker till l\u00e4karprogrammet p\u00e5 svenska universitet. S\u00e5klart kan exemplen ovan ha andra orsakssamband.<\/p>\n\n\n\n
F\u00f6r att unga i framtiden fortsatt ska vilja bli l\u00e4kare m\u00e5ste vi forts\u00e4tta k\u00e4mpa f\u00f6r en b\u00e4ttre arbetsmilj\u00f6 med b\u00e4ttre l\u00f6neutveckling. Den d\u00e5liga arbetsmilj\u00f6n \u00e4r delvis kopplad till de l\u00e5nga v\u00e4ntetiderna, och de os\u00e4kra anst\u00e4llningar dessa inneb\u00e4r. Tiden fr\u00e5n examen till specialist m\u00e5ste d\u00e4rf\u00f6r bli s\u00e5 kort som m\u00f6jligt. Sker ingen f\u00f6r\u00e4ndring riskerar vi en kollaps av v\u00e5rden i framtiden.<\/p>\n\n\n\n
H\u00e4r har vi en stor utmaning.\u2002<\/p>\n\n\n\n