Satsa på ledarskaps-ST!

Tack vare medicinska framgångar lever vi längre, men vi hinner också bli sjukare innan vi lämnar jordelivet. Patienter vars komplexitet aldrig tidigare skådats radar upp sig på vårdcentraler, akutmottagningar och i avdelningskorridorer. Trots detta är de chefer som leder verksamheterna allt mer sällan läkare. Märkligt, kan tyckas, särskilt när flera studier visat att läkare på ledarpositioner i vården förbättrar framförallt vårdkvaliteten, men även det ekonomiska resultatet. För oss i SYLF är det tydligt att riktade insatser behövs för att öka andelen läkare som leder. 

I SYLF:s ledarskapsrapport ser vi alarmerande tendenser till att läkares intresse för att inneha chefspositioner sjunker drastiskt från studietiden till att man är anställd som ST-läkare. Läkare är ofta naturliga ledare i möten med patienter och anhöriga, vid kontakt med myndigheter och läkare är självfallet högst ansvariga för den medicinska vård som ges. Läkare är också drivande inom forskning och utbildning. Det som de flesta unga läkare idag saknar är formaliserad och strukturerad utbildning i att leda. Denna utbildning behövs för att säkerställa att fler läkare ser chefskap som en intressant väg framåt. Det fungerar som en utmärkt grund för läkaren att stå på inför fortsatt utveckling av sitt professionella ledarskap. Ett förslag på modell för en sådan utbildning är så kallad ledarskaps-ST.

Riktade insatser behövs för att öka andelen läkare som leder.

I dagsläget är det endast tre regioner som erbjuder ledarskaps-ST, en katastrofalt låg siffra med tanke på behovet av läkare på chefspositioner. Ledar-skaps-ST är en bra ingång för underläkare med chefs- och ledarambitioner och bör erbjudas i samtliga regioner och till en betydande del av under--läkarkåren. Glädjande nog har Läkarförbundet, efter flera år av påverkansarbete från SYLF i frågan, nyligen lanserat en modell för hur ledarskaps-ST kan utformas. Detta för att ge underläkaren en stabil plattform att stå på inför uppdrag på chefsposition med både medicinskt och organisatoriskt komplexa problem. Förslaget innebär flera viktiga utbildningsmoment inom organisation och ledarskap där förslaget är att ledarskapsutbildningen förlänger ST med ett år men att specialistlön utgår efter fem år.

SYLF vill se att ledarskaps-ST erbjuds minst 10 procent av alla ST-läkare i landet. Framtidens vård kräver beslutsfattare med medicinsk kompetens. Om fler läkare får möjlighet att leda kommer vi att kunna fortsätta att erbjuda en förstklassig vård till en åldrande och allt skörare befolkning. •